Основные направления в изучении русского языка и литературы
1-й этап
Одна из важнейших задач начального обучения – формирование у детей навыка чтения, являющегося фундаментом всего последующего образования. Воспитание интереса к чтению. Сформированный навык чтения включает в себя как минимум два основных компонента:
2-ой этап.
На продвинутом этапе изучения русского языка как второго, наряду с формированием основ элементарного графического навыка и навыка чтения расширяется кругозор детей, развиваются речевые умения, обогащается и активизируется словарь, совершенствуется фонематический слух, осуществляется грамматико-орфографическая пропедевтика.
Орфографические и пунктуационные правила рассматриваются в системе изучения фонетики, морфологии, синтаксиса. Предусматривается знакомство учащихся с различными принципами русского правописания. Все виды обучения на любом этапе основаны на знакомстве с русской литературой, музыкой, живописью.
Изучение Примеры программ изучения русского языка и литературы.
Изучение русского языка и литературы в 1 классе.
Учитель: Ерицян В.В.
Чтобы речь Ваших детей была правильной, точной и красивой, чтобы они получали удовольствие от общения с окружающими, а также познакомились с лучшими произведениями мировой культуры, нужно хорошо знать язык. Для этого и необходимы уроки русского языка и литературы.
Цель наших занятий:
- Уметь общаться с другими людьми устно и письменно.
- Развивать умение работы с учебником русского языка.
- Формировать графические навыки детей.
- Знакомство с русской художественной , научно-популярной литературой, а также произведениями устного народного творчества.
- Пополнение словарного запаса; знакомство с многозначными словами и устойчивыми оборотами речи.
- Развитие произносительно-слуховых умений.
- Развитие связаной речи: объяснение главной мысли текста, умение давать правильные ответы на вопросы.
- Развитие грамматического мышления с заданиями занимательного типа.
- Воспитание навыков самоконтроля.
Уроки проходят в интересной игровой форме с привлечением инновационных форм обучения и чудо-помощников:
- Учебников («Русский язык для 1 класса» - авт.Рамзаева Т.Г.
- «Русский язык.Первые уроки» - авт.Бунеев Р.Н.
- «Дидактический материал по русскому языку» - авт.Канакина В.П.)
- Аудиосказок («Три медведя», «Кораблик», «Капризная кошка», «Мышонок и Карандаш», «Под грибом», «Яблоко», «Кто сказал «мяу»? )
- Прописей
- Мультипликационных фильмов( «Про кота Леопольда», «Паровозик из Ромашково», «Дюймовочка», «Крошка Енот», «Мойдодыр»)
- Известных детских песен («Улыбка», «Антошка», «Про львёнка и черепаху», « На лугу...»)
- Развивающих тестов с детских порталов.